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专项课程【听力】ListeningTime1-3级别

出版社:Compass适用对象:10-13岁册数:三个级别(3册)配套:学生书+练习册+练习软件+手机APP老师配套:练习软件,电子老师用书等教学资料建议课时:假期:20课时/级(每课时60分钟)常规40课时/级(每课时45分钟)

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题材少儿书籍书名ListeningTime
作者教育专家出版社Compass
书号9781599664248
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专项课程【听力】ListeningTime1-3级别

中国地区总代理

出版社:Compass

适用对象:10-13岁 册数:三个级别(3册)

配套:学生书+练习册+练习软件+手机APP

套:练习软件,电子老师用书等教学资料

建议课时:假期:20课时/级(每课时60分钟)

      常规40课时/级(每课时45分钟) 

教材说明:

Listening Time 本教材遵循先听后说的学习规律,通过学生生活主题单元,将高频词汇句型结构完美结合。同时增加引导说与写的练习。本教材配以电脑软件和手机APP,让学生随时随地练习听、说、写。多样的练习形式迅速提升听力技能。

教材体系:

Listening Time三级听力系列教材适合10-13岁。每册书包含听力段落和对话,搭配有各种活动,用以加强巩固各单元的词汇,语法,主题和概念。每个单元中各种不同对话和段落的使用,增强了每个新主题的变化,并且每个单元紧跟一个quiz测试对本单元的主要目标进行总结。Listening Time系列的目标是提高听力理解,为孩子们提供有趣、有益的学习体验。

教材构成:

每册书分20个单元60种不同场景的话题,非常贴合孩子们的年龄:涉及有宠物,音乐,游戏,超市购物,制作食品,制作面具,度假,旅游,做家务,搭建树屋,运动,上学,保护动物,环保等丰富宽泛的话题。

Listening Time词汇及句型:

Listening Time1, 482个词汇,362个句型。

Listening Time2, 586个词汇,376个句型。

Listening Time3, 720个词汇,391个句型。

教材特点:

1.全彩色照片,有助于理解

2.每个单元引入一些新词汇

3.在段落中呈现自然常见的表达

4.quiz测验部分利于检查孩子们的进展

5.附带与音频搭配的各种练习

6.附带的听写练习册,帮助学生进一步提高听力水平

7.提供免费APP,进行附加词汇的练习。

学习效果:

1.英语母语原声音频清晰、地道、优美。培养孩子正确、准确的语音、语调,培养地道的英语语感。

2.高效的实操性强的听和练的方法,循序渐进掌握听力技巧,大大增强孩子们的自信心和成就感。

Listening Time 内页展示








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公司成立于2009年初,是一家致力于提供国内中小学英语教学及国际教育相关课程及服务的综合型、专业型及前瞻型教育机构。公司取名于中国儒家传统所提倡的“天人合一”,并在多年的工作实践中,以中西贯通的核心教育理念,融合国内外优质课程资源与教育方法,帮助广大教育机构让孩子的天赋能够通过我们与教育工作者的***,真正实现物尽其用、人尽其才,而***终促进家庭与社会的可持续性发展。 自成立之初起,就在充分了解我国中小学英语课堂教学的现状并与海内外教育专家广泛交流的基础上,与国内外优质教育资源提供商开展深度合作,提出了涵盖幼儿、小学及中学三个重要阶段的各类英语学习及国际教育课程解决方案。我们面向全国各省市语言培训机构、公立学校、私立学校及互联网教育机构,提供包含原版课程教材、绘本阅读、数字化学习及教师职业发展服务在内的各维度专业服务。我们的服务也涵盖了课程诊断、设计与规划、教学培训、教学运营及课程营销各个关键环节。我们的合作学校超过了20000多所,每年服务学生数超过30万人、教师数超过3万人。 对于英语学习与国际教育的洞察、理解与实践,不仅仅基于长期以来与欧美、韩国、新加坡等国包含培生、麦克米伦、麦格劳希尔、MC、E-Future、圣智国家地理学习等在内的优质教学资源提供商的深入合作,更关键的还来源于我们的专业团队对于这个行业发展的经验积累与“洋为中用、中西融合”的教学本土化策略。进入新时代,也在不断的升级自身的服务,我们全新推出“天智网课”资源与服务专业平台,面向教师、教务管理人员、学生与家长,提供综合课程资源中心、绘本阅读天地、外教直播课堂、美国TEFL认证中心六大在线教学研模块,服务于传统教学与线上教研、学习的有机科学整合,帮助广大教育机构逐步实现教学模式及运营模式的升级。 不忘初心,牢记使命,天一教育的初心与使命,从未改变——整合国际优质资源、科学助力全人教育,我们愿与更多关心孩子***发展的机构展开更深入的合作,共同探讨新时代下教学变革对于机构、老师、家庭与孩子带来的新机遇与新挑战。让我们携手,共同探索并实践新理念、新模式、新课程、新事业。

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