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供应剑桥playway to english版 原版进口英语教材

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书名剑桥playway to english作者Dr.Herbert Puchta博士
出版社剑桥大学出版社正文语种英文

供应剑桥playway to english版 原版进口英语教材

学习剑桥国际儿童英语原版教材成就剑桥大学之梦剑桥独创法宝 
版本升级换代教材
独具匠心 决胜千里之外

一、     少儿英语学习

1.      少儿英语学习的好处

 

(1)3-6岁英语学习黄金期,能更好的学习英语诸多心理学家和教育学家潜心研究发现,孩子学习英语的时间在3-6岁,如果错过此时机,孩子再学习英语将会变得很困难。

 

(2)能够激发孩子的潜能,多元化发展少儿英语的学习,根据符合儿童的特点编制的教材,能更好的培养孩子的节奏感、感知力、记忆力等等的各个方面的能力

 

3)与国际接轨,成就国际多元人才随着世界一体化的到来,英语已成为在以后的工作中取得成功的关键,成为以后发展所必备因素,多元发展,成就全能型人才。

2.一般课程学习英语的效果一般的少儿英语教材只是单纯的从教学角度去考虑,教材单一,学生的学习热情不好,不能很好的把握学生学习的脉搏,加上老师的教授方法存在一定的问题,导致很多学生***终学习的效果不尽人意。剑桥国际少儿英语   成就专业英语典范

二、     高贵血统——来自剑桥剑桥大学全世界***的大学之一,全球高校网(4ICU)国家高校排名 第1位,其闻名程度不言而喻。作为隶属于剑桥大学的印刷和出版机构,剑桥大学出版社是剑桥大学一个不可分割的重要组成部分。对于世界成千上万的读者来说,剑桥大学出版社的出版物成为他们与剑桥大学惟一真正的联系纽带。剑桥大学出版社于1534年经英国国王亨利八世授权成立,自从1584年出版本书至今,已运营了四个多世纪,是世界上历史十分悠久的出版机构,也是全球知名的学术和教育出版社之一。剑桥大学出版社每年出版的近2000种新书,每一本都要由剑桥大学出版社学术委员会定期的严谨讨论后批准,委员会由18位富有学识、不同学术领域的教授组成。由于出版的图书大多很专业化,又横跨几乎所有自然及人文科学,教授们的敬业、专业和投入令人十分钦佩。”高品质学术化出版是剑桥大学出版社的不懈追求。市场定位剑桥国际儿童英语定位在3-12岁儿童,分为4个级别,根据学习的特性,逐层加深。

 

三、     让我们了解剑桥法宝

法宝1: 权威的教材剑桥国际儿童英语是由剑桥大学出版社出版,专为非英语母语国家初学英语设计的一套综合教材。是由享誉国际的剑桥大学出版社近年推出的***儿童英语课程,由世界心理学家、语言学家和课程编写专家Herbert与Günter倾注六年心血,专为非英语国家3—12岁儿童精心设计的英语学习课程。该课程将理论、内容及方法科学、完美地整合在一起,形成了极具生命力的教学及学习体系。

法宝2: 独特的教学法——从小就能说流利的英语由***的儿童认识认知心理学和儿童教育专家亲自编写, 结合幼儿教育和学习语言的特点,突出“语、声、景、行”四大要素。SMILE教学法是以认知心理学作为理论基础的。在让孩子充分感受学习英语快乐的同时,SMILE教学法在教育理念和方法上大大超越了“快乐”。在多元智力开发、多感官刺激等认知心理学理论与英语实际教学的结合上,把握了儿童英语教育的真谛。
Skill-oriented learning(以技能为导向的学习)
外语学习不能独立于儿童自身认知能力的发展。剑桥国际儿童英语在培养儿童外语听、说能力的同时,注重培养他们的相关技能。
Multi-sensory learner motivation(多感官刺激)
观察游戏中的儿童,就会明白通过各种感官来学习外语的重要性。剑桥国际儿童英语的目的是尽可能的不断刺激儿童的多感官。让孩子更多吸收,并长时记忆所学英语信息。
Intelligence-building activities(智力发展的活动)
儿童正处在多元智力发展的阶段。剑桥国际儿童英语的各种教学形式设计能促进儿童语言智力,音乐智力,人际智力,动觉智力,视觉智力,数学逻辑智力的发展。
Long-term memory storage through music , movement ,rhythm and rhyme(通过音乐、运动、韵律和节奏进行长时记忆)
成年人能够记得在儿童时期所学的韵律诗和歌曲,是因为伴随他们的总是一些积极愉快的心情和动作。认知心理学非常注重在学习外语的过程中运用音乐、运动、韵律和节奏来达到长期记忆的目的。
Exciting sketches, stories and games(另儿童感到兴奋的短剧、故事和游戏)
儿童学习的积极性很大程度上依赖于对所学内容的兴趣和认同。认同的程度越高,他们对学习内容的理解就越好,记得就越牢。培养好的发音也是如此。

法宝3: “玩中学”——配对中国孩子我们知道,高中生大学生能够聚精会神的听课时间只有一节课的四分之一,相对他们而言,儿童天生大都活泼好动,其听课时间更是少之又少,这个问题已经成为很多教育机构及大部分教师头疼的问题,这个问题直接会影响学习效果,影响招生计划,以及学校的名誉。剑桥国际儿童英语成功的解决此问题,通过歌谣、律诗、故事直观的呈现,带着孩子一起“玩”,而就在“玩”的过程中不知不觉的学到了知识。值得一提的是,与其他儿童英语课程普通、单调或千篇一律的歌谣歌曲相比,剑桥国际儿童英语的歌曲全部由荟萃了众多音乐巨擘(如贝多芬、莫扎特)并享有“音乐圣殿”之称的奥地利***作曲家倾心打造。每一段美妙的旋律都为课程平添了一份不可匹敌的魅力。

法宝4: 循序渐进,多元开发剑桥国际儿童英语分为4个级别,根据由浅入深的原理,通过不同类型的课文系统培养儿童对外语的理解能力。
通过听力和发音练习培养儿童的听力和发音。
激发儿童创造性地运用外语的欲望。
自然获得语言规律。
提供帮助,使词汇和短语变得形象生动。
通过歌谣和韵律识,培养儿童的节奏感。
通过唱歌,培养儿童的乐感。 
培养基本的社交能力:如耐心倾听他人讲话,容忍别人语言中的错误等。
通过角色表演,培养儿童的神入能力(empathy)。
通过集体活动,培养儿童的合作精神。 
通过行动故事、表演唱、TPR、游戏和舞蹈,在学习外语的同时发展儿童的动觉智力。
通过拼图、贴画、画画、涂色等,培养儿童精细动作的灵巧性。
通过找图画,培养儿童的视觉感知能力。
通过拼图游戏,培养儿童的视觉记忆能力。 
通过分类和排序活动,培养儿童的数学逻辑能力。
通过逻辑序列和平图活动,培养儿童的逻辑能力。
培养先思考,后说话的能力。
按照个人标准,对事物进行评价和选择。法宝5 测评系统外研社社长于春迟告诉记者,目前少儿学英语的问题是缺乏监控,孩子掌握得怎么样、取得了哪些进步、存在哪些问题,家长、老师都含糊,孩子也只是囫囵吞枣地学。结果往往是,家长花了大把的钱和时间,孩子却学“伤”了。为此,“剑少”国际版将在中国同步推出网上评价测试系统。一个单元学习完成后,孩子要登录系统完成测试,测试不合格,就不能继续下面的课程。这时候,老师必须回过头帮孩子补漏,直至达到测试的要求。在整个学习过程中,家长也可以通过这个平台,跟踪孩子的学习轨迹,帮助孩子建立信心、巩固知识。
四、我们的目标1. 让儿童通过所有的感官来体会学习英语的快乐。
      2. 让儿童体会到语言是用来交流的。
      3. 建立良好的听、说能力。
      4. 提供用以鼓励儿童学习的各种活动方式。
      5. 促进儿童认知能力、社交能力、情感的培养以及大动作的发展。
      6. 通过熟悉另一种语言的社会,让儿童开阔视野,能用积极的态度对待不同的人和文化。
      7. 给教师提供具体的教学模式、指导和理念,及扩展活动的建设和指导。

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朗训教育简介 朗训教育是集教育培训、教育研发、教育出版、教育软件开发、在线教育系统等业务于一体的集团公司,总部位于北京,前身为北京环球亚太教育咨询有限公司。历经七年发展,朗训教育已发展成为国内规模的综合教育服务平台与教育资源提供商之一。 朗训教育专注于提高国内幼、少儿教育的产业运营及标准,是业内声望及权威的专业化教育培训机构。集团以儿童教育培训和教育出版为核心项目,并涉及国际化教育出版、幼少儿英语培训、幼少儿师资培训、教育教学研发、教育电子产品、文化产业等多个平台型业务,在国内拥有十余所直营少儿英语培训学校,近千家合作学校广泛分布于国内30多个省、直辖市,就读学员50多万名。 朗训教育本着“为中国家庭提供整体教育方案的运营理念,以”学习者为中心“的服务宗旨,致力于1—14岁儿童教育平台的建设经营。专注于打造一个具有国际化水准的连锁服务品牌,将旗下运营的朗训、佳睿、麦克森、迷倪、汇百科、语科等在内多个***教育品牌资源,有效整合在上、下游价值链中。建立一个充分与市场、客户、供应商三方互通互动的产业平台,通过朗训强大的渠道、服务、物流网络系统将相关服务和内容产品辐射全国各个地区。 朗训教育在企业的建设管理上也积极有效的推进人力资源结构优化和综合开发,为企业的可持续发展增加动力的同时有能力为产业平台上的合作伙伴提供***的人力资源培训和派遣等服务。

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